一、小学教育专业培养规格与培养目标小学教育专业培养规格:本科(专科起点),两年制三年业余学习,最短学习年限不低于两年半。小学教育专业培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的,适应21世纪小学教育教···
必修课:民族理论与民族政策、高级英语(1)(2)、高级英语听说(1)(2)、高级英语写作、高级英语阅读(1)(2)、媒体辅助英语教学(本)、文学英语赏析、英语教学理论与实践;选修课:翻译理论与实践、教···
一、行政管理专业培养规格与培养目标行政管理专业培养规格:专科,两年制三年业余学习,最短学习年限不低于两年半。行政管理专业培养目标:培养适应社会主义建设需要,德、智、体全面发展,掌握必需的行政管理知识,···
会计学(财务会计)专业(专科)专业介绍一、培养方案概要专业名称会计学(财务会计)专科一、招生对象具有高中学历(含同等学历)及以上学历者二、培养目标与要求2.1培养目标本专业培养适应社会主义市场经济建设···
一、学前教育专业培养规格与培养目标(一)学前教育专业培养规格:专科,两年制三年业余学习,最短学习年限不低于两年半。(二)学前教育专业培养具有现代学前教育基本理论素养和相关教育技能,适应幼儿教育事业发展···
一、工程造价管理专业培养规格与培养目标工程造价专业培养规格:专科,两年制三年业余学习,最短学习年限不低于两年半。工程造价管理专业培养的学生应具备工程建设项目的可行性分析、投资估算、工程造价确定、管理和···
工商管理(工商企业管理)专业(专科)专业介绍一、培养方案概要专业名称工商管理(工商企业管理方向)专科一、招生对象 具有高中学历(含同等学历)及以上学历者二、培养目标与要求2.1培养目标本专业···
一、建筑施工管理专业培养规格与培养目标建筑施工管理专业培养规格:专科,两年制三年业余学习,最短学习年限不低于两年半。建筑施工与管理专业培养的学生应具备施工技术与管理、工程造价、质量管理、安全管理、施工···
一、计算机信息管理专业培养规格与培养目标计算机信息管理专业培养规格:专科、两年制三年业余学习,最短学习年限不低于两年半。计算机信息管理专业培养目标:本专业培养热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线,具有良···
一、物业管理专业培养规格与培养目标物业管理专业培养规格:专科,两年制三年业余学习,最短学习年限不低于两年半。物业管理专业培养目标:本专业培养社会主义建设所需要的德、智、体等方面全面发展的,能适应市场经···
表一 物流管理专业培养方案概要专业名称物流管理专业专科一、招生对象具有高中学历(含同等学历)及以上学历者二、培养目标与要求2.1 培养目标本专业培养社会主义建设所需要的全面发展···
一、法学专业培养规格与培养目标法学专业培养规格:专科,两年制三年业余学习,最短学习年限不低于两年半。专业培养目标:培养适应社会主义建设需要,德、智、体全面发展,掌握必需的法学知识,熟悉我国主要法律、法···
计算机网络技术(网络管理方向)专业(专科)专业介绍 一、计算机网络技术(网络管理方向)专业培养规格与培养目标计算机网络技术专业培养规格:专科,两年制三年业余学习,最短学习年限不低···
一、数控技术专业培养规格与培养目标数控技术专业培养目标:本专业面向制造业,培养德、智、体、美全面发展的,具有良好的职业道德和技术基础知识,工程实践技能以及较强的生产组织与管理能力,能够从事数控机床操作···
一、水利水电工程与管理专业培养规格与培养目标水利专业培养规格:专科,两年制三年业余学习,最短学习年限不低于两年半。水利专业培养目标:本专业培养适应水利水电生产第一线需要,德、智、体、美全面发展,从事水···
一、小学教育专业培养规格与培养目标小学教育专业培养规格:专科,两年制三年业余学习,最短学习年限不低于两年半。小学教育专业培养目标:本专业培养对象主要是具有中等师范学历及一定教育教学经验的在职小学教师,···
市场营销(市场开发与营销方向)(营销与策划方向)专业介绍必修课:经济应用文写作、管理学基础、会计学概论、经济法律基础、市场营销学、西方经济学、统计学原理、产品管理(客户关系管理)、品牌管理、推销策略与···
一、道路桥梁工程施工与管理专业培养规格与培养目标(一)道路桥梁工程施工与管理专业培养规格:专科,两年制三年业余学习,最短学习年限不低于两年半。(二)道路桥梁工程施工与管理专业培养目标:培养德智体美等方···
一、汉语言文学专业培养规格与培养目标1.汉语言文学专业培养规格专科,两年制三年业余学习,最短学习年限不低于两年半。2.汉语言文学专业培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的,德、智、体全面发展的···
必修课:民族理论与民族政策、风险沟通、公共卫生伦理、社会医学、实用卫生统计学、心理健康与社会适应、健康教育与健康促进、流行病学、社区卫生、卫生法学、卫生管理、卫生信息与文献检索;选修课:医···
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